意识
词语解释
意识[ yì shi ]
⒈ 人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和。
英consciousness;
⒉ 觉察;发现。
例她不高兴啦,我并没意识到。
英be conscious of; awake to; realize;
引证解释
⒈ 识见。
引汉 王充 《论衡·实知》:“众人阔略,寡所意识,见贤圣之名物,则谓之神。”
《北齐书·文宣帝纪》:“高祖 尝试观诸子意识,各使治乱丝,帝独抽刀斩之,曰:‘乱者须斩。’ 高祖 是之。”
清 纪昀 《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》:“此怪大佳,其意识在綺罗人上。”
⒉ 指先入之见。
引宋 王明清 《挥麈后录》卷二:“子之所陈,心存意识,或欲周知,何从皆得?”
⒊ 人的头脑对于客观物质世界的反映,是各种心理过程的总和。
引柳青 《铜墙铁壁》第二章:“我那阵农民意识太重,总想回家安贴一下老娘。”
韩北屏 《非洲夜会·酋长的故事》:“大多数的酋长总有一定的民族主义意识,特别是那些偏僻的边远的地方。”
⒋ 觉察;感觉。
引阿英 《夜》:“她意识着这一定又是敌人在扫射自己的同志。”
茅盾 《喜剧》一:“连同乡会也是委员制了么?他这才更明晰地意识到世界确是换了一个样子了。”
⒌ 谓自觉抱有某种目的。
引冰心 《超人》:“随手拿起一本书来,无意识的看着。”
丁玲 《一九三〇年春上海(之一)》五:“不过他咽住了,他怕 子彬 多心,以为他是有意识讥讽他。”
⒍ 佛教语。佛教六识之一,即由意根所起之识,亦称法识。
引南朝 梁武帝 《浄业赋序》:“除此二障,意识稍明,内外经书,读便解悟。”
章炳麟 《国故论衡·辨性上》:“意根之动,谓之意识。”
国语辞典
意识[ yì shì ]
⒈ 泛指一切精神活动。如知觉、记忆、想像等皆属之。
⒉ 觉察、警悟。
例如:「他意识到事态的严重性。」
⒊ 佛教用语。对一切现象能产生分别作用的心。
引《阿毗达磨俱舍论·卷一》:「意识相应散慧,名为计度分别。」
分字解释
近音词、同音词
- yī shì一是
- yī shí一时
- yí shì仪式
- yī shī医师
- yī shì一事
- yī shì一世
- yí shī遗失
- yì shì议事
- yī shì一式
- yì shì异世
- yī shǐ伊始
- yī shí衣食
- yì shì轶事
- yī shì衣饰
- yí shī移师
- yì shì义士
- yì shì逸事
- yì shǐ役使
- yī shì医士
- yí shì遗事
- yì shī义师
- yì shǐ驿使
- yì shǐ佚史
- yì shī译诗
- yì shì轶士
- yì shì艺事
- yí shǐ颐使
- yì shì役事
- yì shì议室
- yì shí懿识
- yǐ shì倚事
- yì shì异事
- yì shī轶诗
- yì shǐ译使
- yí shǐ遗矢
- yì shì佚事
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- yì shì意释
- yì shì译释
- yì shì义试
- yì shì异势
- yì shì易筮
- yì shì译事
- yì shì懿士
- yí shì疑事
- yí shí疑识
- yì shì奕世
- yì shí异时
- yí shì遗士
- yí shì遗誓
- yí shí遗时
- yí shì颐示
- yì shì译士
- yì shì邑士
- yǐ shì乙士
- yì shì议谥
- yí shī遗施
- yì shì异室
- yì shì亦世
- yǐ shí倚石
词语组词
造句
1.阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运".眼前可能看不出什么,但只要他读得足够多,丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现,"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩:如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣,并不以识记为目的,那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识".
2.不出两个星期,她的意识再次崩溃:“我对着需要洗熨的衣物胡言乱语,我在抽屉里翻寻我的朋友,还在凌晨4点给人打电话。”。
3.宗教不过是对于知觉的无限性的认识;或者说,在对无限的认识中,有意识的主体以其自身本能的无限性作为认识的对象。
4.一个人面对厄运也就面对了自己的胆怯,面对胆怯就能发现自己的脆弱,但是,在惊慌失措无路可逃的绝境中,你总有镇定下来的那个时刻。人的生存本能其实总有你未曾意识到的惊人潜力。
5.畏难的意识在脑海中如乌云一样遮挡住了前进的方向,心里沉甸甸的。
6., 总结为三个原点,分袂为"宣传忠孝节义""默示赫然的民族意识""通达矫捷的人性观点"。
7.他奉命守城却不做准备,等到兵临城下,他才意识到大势已去,噬脐何及。
8.存在印章是这个意识世界存在的凭证,没有印章就没有现在的十三主宇宙,也没有千千万万次世界,万万千千次宇宙。
9.感恩的关键在于回报意识。回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答。
10.家长一着急就会替孩子做决定,这是错误的。人的天性是愿意遵从自己的思想,排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中,为了形成儿童的自觉意识,也为了他更好地执行决定,应该尽量让孩子自己去思考和选择。
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