言教身传
意思解释
基本解释既用言语来传授，又用行动来以身作则。指行动起模范作用。
出处李欣《老生常谈续编·再谈百年树人》：“不能以身作则，言教身传，没有正确的观点方法，打算‘精选勤育’新生一代，是做不到的。”
基础信息
拼音yán jiào shēn chuán
注音一ㄢˊ ㄐ一ㄠˋ ㄕㄣ ㄔㄨㄢˊ
感情言教身传是中性词。
用法作宾语、定语；用于处事。
近义词言传身教
字义分解
推荐成语
- 难得糊涂(意思解释)
- 李代桃僵(意思解释)
- 失魂丧胆(意思解释)
- 清清楚楚(意思解释)
- 蠢蠢欲动(意思解释)
- 二八佳人(意思解释)
- 漏洞百出(意思解释)
- 珠宫贝阙(意思解释)
- 惹事生非(意思解释)
- 因噎废食(意思解释)
- 危急关头(意思解释)
- 结驷连骑(意思解释)
- 大开方便之门(意思解释)
- 平心而论(意思解释)
- 交臂历指(意思解释)
- 风虎云龙(意思解释)
- 鲜血淋漓(意思解释)
- 尽诚竭节(意思解释)
- 男大当婚(意思解释)
- 千家万户(意思解释)
- 时运亨通(意思解释)
- 凌云之志(意思解释)
- 刚愎自用(意思解释)
- 移日卜夜(意思解释)
- 圆凿方枘(意思解释)
- 扣人心弦(意思解释)
- 苟合取容(意思解释)
- 昏聩无能(意思解释)
- 息兵罢战(意思解释)
- 说来话长(意思解释)
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 经史子集 | 经：经书，儒家经典；史：史书；子：诸子百家著作；集：文集。指古代的经典著作。泛指古代典籍。 |
| 不可胜举 | 无法一一列举。形容数量、种类很多。 |
| 大有可为 | 事情很值得做；很有开拓或发展有前途。 |
| 价值连城 | 价：价格；连城：连成一片的好多城池。形容物品很珍贵；价值很高。 |
| 断断续续 | 不连续的，具有无条理的和不连贯的特性。 |
| 推三阻四 | 找各种借口推托、阻挠。 |
| 化鸱为凤 | 比喻能以德化民，变恶为善。鸱，猫头鹰，古人以为凶鸟。语本《后汉书·循吏传·仇览》：“时考城令河内王涣，政尚严猛，闻览以德化人，署为主簿。谓览曰：‘主簿闻陈元之过，不罪而化之，得少鹰鹯之志邪？’览曰：‘以为鹰鹯不若鸾凤。’” |
| 藏形匿影 | 藏、匿：隐藏。隐藏形迹，不露真相。 |
| 有权有势 | 势：地位和权力。既有权力，又有地位。 |
| 挖空心思 | 形容费尽心计；想尽一切办法。 |
| 语重心长 | 重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。 |
| 主明臣直 | 主：君主。君主圣明，臣下也就正直。 |
| 弟子孩儿 | 弟子：歌妓，妓女。婊子养的。 |
| 作壁上观 | 壁：壁垒；营寨周围的高墙。在壁垒上观看别人交战。比喻从旁观望；置身事外。 |
| 不能自拔 | 拔：摆脱。不能将自己拔出来。指陷进很深的境地；难以使自己从中解脱出来。 |
| 赴汤蹈火 | 赴：去；走向；汤：开水；蹈：踩。投入沸水；踏上烈火。比喻奋不顾身；不避艰险。 |
| 融会贯通 | 融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。 |
| 指手划脚 | 用手指；用脚划。形容说话时用手脚示意；也比喻瞎指挥；乱加评论指责。 |
| 进谗害贤 | 谗：谗言，说他人的坏话；贤：贤良，指好人。说坏话，陷害好人。 |
| 众建贤才 | 建：建树；贤才：优秀的人才。选用众多优秀的人才。 |
| 胡子拉碴 | 形容满脸胡子零乱不齐的样子。 |
| 爱则加诸膝，恶则坠诸渊 | 加诸膝：放在膝盖上；坠诸渊：推进深渊。指不讲原则，感情用事，对别人的爱憎态度，全凭自己的好恶来决定。 |
| 羊质虎皮 | 质：本性。羊虽然披上虎皮，还是见到草就喜欢，碰到豺狼就怕得发抖，它的本性没有变。比喻外表装作强大而实际上很胆小。 |
| 战不旋踵 | 旋：转。踵：脚后跟。打仗时不向后转。形容勇猛向前。 |
| 穷愁潦倒 | 穷愁：穷困愁伤。潦倒：颓丧，失意。形容贫寒困窘，愁苦失意的样子。亦作“羁愁潦倒”、“潦倒穷愁”。 |
| 哀兵必胜 | 哀兵：由受迫而悲愤地奋起反抗的军队。一说“哀；悯也”。怜惜和慈爱士卒。①指因受欺侮而怀着激愤情绪为正义而战的军队一定能打胜仗。反引申为由横遭侵凌残害而悲愤满腔的国家和民族；能奋起抗战；必获胜利。②慈爱士卒而得人心者胜。 |
| 纷红骇绿 | 纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。 |
| 面如土色 | 土色：灰黄色。脸色像泥土的颜色一样。形容非常恐惧的样子。 |