梗迹萍踪
意思解释
基本解释像断梗、浮萍在水中一样踪迹不定。
出处明·单本《蕉帕记·寻春》:“休夸绣虎雕龙,那值时危国破,怎发付梗迹萍踪。”
基础信息
拼音gěng jì píng zōng
注音ㄍㄥˇ ㄐ一ˋ ㄆ一ㄥˊ ㄗㄨㄥ
繁体梗跡萍蹤
感情梗迹萍踪是中性词。
用法作谓语、宾语、定语;用于生活。
近义词梗迹蓬飘
字义分解
推荐成语
- 狼号鬼哭(意思解释)
- 自暴自弃(意思解释)
- 高屋建瓴(意思解释)
- 杀手锏(意思解释)
- 居重驭轻(意思解释)
- 气充志骄(意思解释)
- 柳暗花明又一村(意思解释)
- 结党营私(意思解释)
- 兵无常势(意思解释)
- 结驷连骑(意思解释)
- 前脚后脚(意思解释)
- 作贼心虚(意思解释)
- 令人满意(意思解释)
- 阳春白雪(意思解释)
- 室迩人遥(意思解释)
- 口坠天花(意思解释)
- 打情卖笑(意思解释)
- 刻不容缓(意思解释)
- 身败名裂(意思解释)
- 韩信将兵,多多益善(意思解释)
- 不可告人(意思解释)
- 妙语连珠(意思解释)
- 洗耳恭听(意思解释)
- 进进出出(意思解释)
- 欧风美雨(意思解释)
- 无所畏惧(意思解释)
- 腾声飞实(意思解释)
- 发人深思(意思解释)
- 惊心悼胆(意思解释)
- 服气吞露(意思解释)
相关成语
成语 | 解释 |
---|---|
鬼哭神嚎 | 号:哭。形容大声哭叫,声音凄厉。 |
因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
以小见大 | 从小的可以看出大的;指通过小事可以看出大节;或通过一小部分看出整体。 |
易子而教 | 易:交换。交换孩子进行教育。 |
首身分离 | 首:头。头和身体分开了。指被砍头。 |
鹤立鸡群 | 像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。 |
惜指失掌 | 惜:吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。 |
擦肩而过 | 擦:挨。挨着肩而溜走。指没有抓住机会。 |
铁面无私 | 形容公正严明;不讲情面。铁面:比喻刚直无私。 |
民不畏死 | 畏:惧怕。人民不怕死。形容不怕死的气慨。 |
俭以养德 | 节俭有助于养成质朴勤劳的德操。 |
鬼头鬼脑 | 形容举止诡秘;行为不光明正大或不正派。 |
经史百子 | 经:经学,经书,儒家经典著作。史:史学,史书。百子:诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。 |
摧身碎首 | 即粉身碎骨。 |
意兴索然 | 索然:全无,空尽。兴致全无。形容一点兴致也没有。亦作“兴致索然”。 |
各行其是 | 行:做;是:对的;其是:他自己认为是对的。各人按照自己认为对的去做。形容思想、行动不一致。 |
白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
公子哥儿 | 指富贵人家只讲吃喝玩乐,不务正业的子弟。 |
安身立命 | 安身:有容身之所;立命:精神上安定。指生活有着落;精神有所寄托。 |
金口木舌 | 以木为舌的铜铃,即木铎,古代施行政教传布命令时所用。指宣扬教化的人。 |
凌云之志 | 凌云:高入云霄的志气。形容远大的志向。 |
鹬蚌相争 | “鹬蚌相争,渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。 |
刚愎自用 | 刚:强硬。愎:固执;任性。刚愎:倔强固执;不接受别人的意见。自用:自以为是。固执任性;自以为是。 |
惴惴不安 | 指担心害怕(惴惴:恐惧、担忧的样子)。 |
进进出出 | 走进走出,穿进穿出。 |
势在必行 | 行:做。从事情发展的趋势看,必须采取行动。 |
发人深思 | 深:无限,没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。 |
泣不成声 | 泣:低声哭。哭得噎住了;连声音也发不出来。形容极度悲伤。 |